CARRELLO
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PROMO CORSI ECM - PSICOLOGI E PSICOTERAPEUTI
- Descrizione
- Lezioni
Corsi inclusi:
- MINORI E ISOLAMENTO SOCIALE, UTILIZZO DEI SOCIAL MEDIA E PSICOPATOLOGIE
- DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E L’ILLUSIONE DEI SOCIAL MEDIA
- INTELLIGENZA ARTIFICIALE, USO O ABUSO?
I corsi sono anche acquistabili singolarmente.
MINORI E ISOLAMENTO SOCIALE, UTILIZZO DEI SOCIAL MEDIA E PSICOPATOLOGIE
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INTRODUZIONEPresentazione del corso:
Questo corso si propone di esplorare in maniera approfondita il rapporto tra i minori e la digitalizzazione, con un focus specifico sugli effetti del mondo online e dei social media sulla salute mentale. Attraverso un approccio interdisciplinare, verranno analizzati gli impatti psicologici, sociali e relazionali della tecnologia digitale sullo sviluppo e il benessere dei bambini e degli adolescenti. Particolare attenzione sarà dedicata all'identificazione di strategie terapeutiche e di intervento per mitigare gli effetti negativi e promuovere un uso consapevole e sano delle tecnologie.
Contenuti del corso:
- Approfondimento sui bisogni del bambino-adolescente nell'era della digitalizzazione
- Evoluzione, cambiamenti e conseguenze dei social media sulle nostre abitudini di vita
- Il ruolo del (video)gioco e del gioco online nello sviluppo dei minori
- La costruzione dell'identità e il rapporto con i pari e la famiglia nello spazio reale e digitale
- Confronto generazionale e differenti approcci alla digitalizzazione
- Adolescenza, sessualità e le sfide delle "dating app"
- Epidemiologia e psicopatologie correlate all'uso eccessivo della rete
- FOMO e ansia sociale: il tema del confronto e del senso di sconforto
- Manifestazioni psicopatologiche legate all'utilizzo problematico della rete
- Approcci terapeutici e strumenti per la tutela dei minori online
Obiettivi del corso:
- Comprendere l'impatto della digitalizzazione sullo sviluppo psicologico, emotivo e relazionale dei minori - Analizzare le dinamiche psicosociali e le sfide emergenti nel contesto digitale - Acquisire competenze specialistiche per riconoscere e gestire le problematiche legate all'uso eccessivo della tecnologia - Esplorare strategie terapeutiche e di intervento per promuovere un uso consapevole e sano delle tecnologie digitali
Verifica dell'apprendimento:
l termine di ogni lezione verrà somministrato un test di verifica dell’apprendimento, necessario per accedere alla lezione successiva. Per proseguire, è richiesto il completamento del test con il 100% delle risposte corrette. Sarà possibile ripetere il test un numero illimitato di volte fino a quando tutte le risposte risulteranno corrette.
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Lezione 1 - Approfondimento sui bisogni del bambino-adolescente nell’era della digitalizzazione.
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1.2 La teoria dell’attaccamento di Bowlby: dall’infanzia all’adolescenza
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Lezione 2 - Social media: Evoluzione, cambiamenti e conseguenze delle nostre abitudini di vita post-digitalizzazione.
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2.1 Breve storia dei social media
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2.2 Oltre il social: le molteplici sfaccettature della tecnologia digitale nella nostra vita di tutti i giorni.
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2.3 Implicazioni della digitalizzazione nella vita dei minori
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Lezione 3 - Il (Video)gioco e gioco online: da espressione ludica a videogame,la manifestazione dei bisogni dei bambini-adolescente
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3.1 Piattaforme di streaming & gaming: il caso Twitch
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3.3 Il fenomeno dell’Hikikomori
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4. La ricerca del sé: la costruzione della propria identità tramite il rapporto con i pari e la famiglia nello spazio reale e digitale.
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4.1 Il rapporto con i pari
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4.2 Rapporto con la famiglia e il mondo degli adulti: profili privati
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Lezione 5 - Confronto generazionale. Dai baby boomers alla gen-z: diversi modi di vivere la digitalizzazione.
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Lezione 6- Adolescenza e sessualità: l’incontro con l’altro, l’esplorazione del proprio corpo e la sessualità nell’era delle “dating app”
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6.1: Le dating app
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6.2 OnlyFans: crescita economica “semplice” e conseguenze
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Lezione 7 - Epiemiologia e psicopatologie: le conseguenze sulla salute mentale che il covid-19 ha causato sulla popolazione minorile
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7.1 Pre e post pandemia. Quale influenza sui social media?
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Lezione 8 - FOMO e ANSIA SOCIALE
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Lezione 9 - Le psicopatologie: sintomatologia e manifestazione psicopatologica correlata all’utilizzo della rete
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Lezione 10 - Approcci terapeutici: tutela dei minori, strumenti e percorsi di trattamento e terapia. Limiti di età. Consigli pratici.
TEST FINALE
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E L'ILLUSIONE DEI SOCIAL MEDIA
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LEZIONE 1 - Introduzione ai Disturbi del comportamento alimentare (DCA) e i messaggi dai social media.
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LEZIONE 2 - DCA: quali sono, come si manifestano, intomi, cause, epidemiologia e ricerche correlate.
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2.2 Fenomeni disfunzionali nel rapporto con l’alimentazione e il proprio corpo
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2.3 Epidemiologia
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2.4 Cause dei DCA
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LEZIONE 3 - Storia dei media e percezione corporea: l’intreccio tra standard di bellezza e verità.
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3.2 La nascita dei mass media
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3.2.1 L’impatto della Televisione sulla propria percezione corporea: uno studio sulle ragazze adolescenti delle isole Fiji
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3.3. I “New media” - La nascita dei social media
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3.3.1 Il fenomeno pro ana e i provvedimenti dei social
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3.3.2 Case Studies: casi estremi in cui il cibo è protagonista dei contenuti.
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3.3.3 Il senso comunitario dei social
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LEZIONE 4 - Body shaming - body positivity: analisi psicosociali sulle visioni del corpo
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4.2 Il fenomeno del Body Shaming
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4.3 Il ruolo dei Brand e la loro influenza sulle visioni del corpo
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LEZIONE 5 - Approfondimenti su approcci terapeutici e il risvolto positivo dei social media.
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5.2 Gruppi di auto-mutuo aiuto (online e off-line)
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5.3 Il risvolto positivo dei social media
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Conclusioni
TEST FINALE
INTELLIGENZA ARTIFICIALE, USO O ABUSO?
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Lezione 1 - 1.1 introduzione
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1.2 Cosa si intende per intelligenza artificiale
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1.3 Breve storia dalle origini ad oggi
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Lezione 2 - Introduzione all’utilizzo dell’ IA per le attività commerciali: quando e come usarla, esempi utili.
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2.1 L’IA per generare idee di contenuto
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2.2 Generazione di Testi
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2.4 Generazione di Contenuti Multimediali
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2.5 IA e creatività
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2.6 Supporto alla Ricerca e Trend Analysis
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Lezione 3- Impatto dell'IA sulla Socialità
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3.1 IA e socialità: i profili social creati dall’IA, i casi delle influencers: @fit_aitana e @lilmiquela.
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3.2 IA, Tinder e Catfishing. Sentimenti ideali (da amore platonico a online).
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3.3 IA e OF: la sessualità online e l’IA.
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3.4 IA e truffe d’identità
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Lezione 4 - uso o abuso?
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4.1 “Internet addiction”
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4.2 Dinamiche psicopatologiche sottostanti alle relazioni fra esseri umani e IA.
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4.3 Risvolti psicologici delle vittime di furto d’identità riprodotti con l’AI
TEST FINALE
Il prezzo si intende IVA inclusa.
Dettagli del corso
Durata
37 ORE
Lezioni
59
Quiz
3
Corsi popolari